Professores da educação básica farão Licenciatura em Educação Escolar Quilombola, numa parceria entre a Prefeitura, Universidade Federal do Piauí(UFPI) e Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior(CAPES), do Ministério da Educação.

Esta é uma das primeiras turmas do PARFOR Equidade, que vai formar 32 professores em Educação Escolar Quilombola em São João do Piauí. Em todo Estado, serão 160 professores.

A formação dos professores é uma das estratégias na promoção de uma sociedade mais justa e equitativa, afirma a a secretária de Educação, Eudes Coelho.

“Equidade não é dar o mesmo a todos, mas sim oferecer a cada um aquilo de que necessita para alcançar seu potencial. Isso exige sensibilidade, escuta ativa, preparo técnico e, acima de tudo, coragem para enfrentar desigualdades históricas e construir novos caminhos. Neste seminário, discutimos práticas, teorias e experiências que nos ajudarão a avançar: currículos inclusivos, metodologias ativas e formação docente que integre questões de gênero, raça, classe, diversidade cultural e necessidades específicas”.

A abertura oficial do curso superior foi realizada hoje(13) com representantes da Secretaria Municipal de Educação, da Câmara de Vereadores, do CAPES, UFPI, Secretaria de Estado da Educação e Assistência Social e Cidadania(SASC), Movimento Sem Terra(MST), Instituto Umbuzeiro e profissionais da Educação de São João do Piauí e São Raimundo Nonato.

Além de palestras e rodas de diálogo, o evento teve também a apresentação cultural “Menino do Congo”, com os alunos do Centro Educacional Dois de Outubro, do Assentamento Lisboa.

O PARFOR EQUIDADE é um marco na educação brasileira. Além de qualificar professores (as) que já atuam na educação básica pública, oportuniza o ingresso na educação superior de pessoas oriundas de grupos historicamente marginalizados em nossa sociedade, se configurando, assim, como reparação social e possibilidade de implantação, de fato, de uma educação para a equidade social dentro das nossas universidades, e de construção de uma nação justa, equânime e inclusiva.